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常用電子表格公式

小李(2011-9-22)
        1、              查找重復內容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)》1,"重復","")。
        2、              用出生年月來(lái)計算年齡公式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
        3、              從輸入的18位身份證號的出生年月計算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
        4、              從輸入的身份證號碼內讓系統自動(dòng)提取性別,可以輸入以下公式:
        =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式內的“C2”代表的是輸入身份證號碼的單元格。
         1、求和: =SUM(K2:K56)  ——對K2到K56這一區域進(jìn)行求和;
        2、平均數: =AVERAGE(K2:K56)  ——對K2 K56這一區域求平均數;
        3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56)  ——對55名學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行排名;
        4、等級: =IF(K2》=85,"優(yōu)",IF(K2》=74,"良",IF(K2》=60,"及格","不及格")))
        5、學(xué)期總評: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假設K列、M列和N列分別存放著(zhù)學(xué)生的“平時(shí)總評”、“期中”、“期末”三項成績(jì);
        6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求K2到K56區域(55名學(xué)生)的最高分;
        7、最低分: =MIN(K2:K56) ——求K2到K56區域(55名學(xué)生)的最低分;
        8、分數段人數統計:
        (1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56區域100分的人數;假設把結果存放于K57單元格;
        (2)  =COUNTIF(K2:K56,"》=95")-K57 ——求K2到K56區域95~99.5分的人數;假設把結果存放于K58單元格;
        (3)=COUNTIF(K2:K56,"》=90")-SUM(K57:K58)  ——求K2到K56區域90~94.5分的人數;假設把結果存放于K59單元格;
        (4)=COUNTIF(K2:K56,"》=85")-SUM(K57:K59)  ——求K2到K56區域85~89.5分的人數;假設把結果存放于K60單元格;
        (5)=COUNTIF(K2:K56,"》=70")-SUM(K57:K60)  ——求K2到K56區域70~84.5分的人數;假設把結果存放于K61單元格;
        (6)=COUNTIF(K2:K56,"》=60")-SUM(K57:K61)  ——求K2到K56區域60~69.5分的人數;假設把結果存放于K62單元格;
        (7) =COUNTIF(K2:K56,"《60") ——求K2到K56區域60分以下的人數;假設把結果存放于K63單元格;
        說(shuō)明:COUNTIF函數也可計算某一區域男、女生人數。
        如:=COUNTIF(C2:C351,"男") ——求C2到C351區域(共350人)男性人數; 
        9、優(yōu)秀率: =SUM(K57:K60)/55*100
        10、及格率: =SUM(K57:K62)/55*100
        11、標準差: =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56區域(55人)的成績(jì)波動(dòng)情況(數值越小,說(shuō)明該班學(xué)生間的成績(jì)差異較小,反之,說(shuō)明該班存在兩極分化);
        12、條件求和: =SUMIF(B2:B56,"男",K2:K56) ——假設B列存放學(xué)生的性別,K列存放學(xué)生的分數,則此函數返回的結果表示求該班男生的成績(jì)之和;
        13、多條件求和: {=SUM(IF(C3:C322="男",IF(G3:G322=1,1,0)))} ——假設C列(C3:C322區域)存放學(xué)生的性別,G列(G3:G322區域)存放學(xué)生所在班級代碼(1、2、3、4、5),則此函數返回的結果表示求一班的男生人數;這是一個(gè)數組函數,輸完后要按Ctrl+Shift+Enter組合鍵(產(chǎn)生“{……}”)!埃辈荒苁止ぽ斎,只能用組合鍵產(chǎn)生。
        14、根據出生日期自動(dòng)計算周歲:=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0) 
        ———假設D列存放學(xué)生的出生日期,E列輸入該函數后則產(chǎn)生該生的周歲。
        15、在Word中三個(gè)小竅門(mén):
        ①連續輸入三個(gè)“~”可得一條波浪線(xiàn)。
        ②連續輸入三個(gè)“-”可得一條直線(xiàn)。
        連續輸入三個(gè)“=”可得一條雙直線(xiàn)。
        一、excel中當某一單元格符合特定條件,如何在另一單元格顯示特定的顏色比如:
        A1〉1時(shí),C1顯示紅色
        0《A1《1時(shí),C1顯示綠色
        A1《0時(shí),C1顯示黃色
        方法如下:
        1、單元擊C1單元格,點(diǎn)“格式”》“條件格式”,條件1設為:
        公式 =A1=1
        2、點(diǎn)“格式”-》“字體”-》“顏色”,點(diǎn)擊紅色后點(diǎn)“確定”。
        條件2設為:
        公式 =AND(A1》0,A1《1)
        3、點(diǎn)“格式”-》“字體”-》“顏色”,點(diǎn)擊綠色后點(diǎn)“確定”。
        條件3設為:
        公式 =A1《0
        點(diǎn)“格式”-》“字體”-》“顏色”,點(diǎn)擊黃色后點(diǎn)“確定”。
        4、三個(gè)條件設定好后,點(diǎn)“確定”即出。
        二、EXCEL中如何控制每列數據的長(cháng)度并避免重復錄入
        1、用數據有效性定義數據長(cháng)度。
        用鼠標選定你要輸入的數據范圍,點(diǎn)"數據"-》"有效性"-》"設置","有效性條件"設成"允許""文本長(cháng)度""等于""5"(具體條件可根據你的需要改變)。
        還可以定義一些提示信息、出錯警告信息和是否打開(kāi)中文輸入法等,定義好后點(diǎn)"確定"。
        2、用條件格式避免重復。
        選定A列,點(diǎn)"格式"-》"條件格式",將條件設成“公式=COUNTIF($A:$A,$A1)》1”,點(diǎn)"格式"-》"字體"-》"顏色",選定紅色后點(diǎn)兩次"確定"。
        這樣設定好后你輸入數據如果長(cháng)度不對會(huì )有提示,如果數據重復字體將會(huì )變成紅色。
        三、在EXCEL中如何把B列與A列不同之處標識出來(lái)?
        (一)、如果是要求A、B兩列的同一行數據相比較:
        假定第一行為表頭,單擊A2單元格,點(diǎn)“格式”-》“條件格式”,將條件設為:
        “單元格數值” “不等于”=B2
        點(diǎn)“格式”-》“字體”-》“顏色”,選中紅色,點(diǎn)兩次“確定”。
        用格式刷將A2單元格的條件格式向下復制。
        B列可參照此方法設置。
        (二)、如果是A列與B列整體比較(即相同數據不在同一行):
        假定第一行為表頭,單擊A2單元格,點(diǎn)“格式”-》“條件格式”,將條件設為:
        “公式”=COUNTIF($B:$B,$A2)=0
        點(diǎn)“格式”-》“字體”-》“顏色”,選中紅色,點(diǎn)兩次“確定”。
        用格式刷將A2單元格的條件格式向下復制。
        B列可參照此方法設置。
        按以上方法設置后,AB列均有的數據不著(zhù)色,A列有B列無(wú)或者B列有A列無(wú)的數據標記為紅色字體。
        四、EXCEL中怎樣批量地處理按行排序
        假定有大量的數據(數值),需要將每一行按從大到小排序,如何操作?
        由于按行排序與按列排序都是只能有一個(gè)主關(guān)鍵字,主關(guān)鍵字相同時(shí)才能按次關(guān)鍵字排序。所以,這一問(wèn)題不能用排序來(lái)解決。解決方法如下:
        1、假定你的數據在A(yíng)至E列,請在F1單元格輸入公式:
        =LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1))
        用填充柄將公式向右向下復制到相應范圍。
        你原有數據將按行從大到小排序出現在F至J列。如有需要可用“選擇性粘貼/數值”復制到其他地方。
        注:第1步的公式可根據你的實(shí)際情況(數據范圍)作相應的修改。如果要從小到大排序,公式改為:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1))
        五、巧用函數組合進(jìn)行多條件的計數統計
        例:第一行為表頭,A列是“姓名”,B列是“班級”,C列是“語(yǔ)文成績(jì)”,D列是“錄取結果”,現在要統計“班級”為“二”,“語(yǔ)文成績(jì)”大于等于104,“錄取結果”為“重本”的人數。統計結果存放在本工作表的其他列。
        公式如下:
        =SUM(IF((B2:B9999="二")*(C2:C9999》=104)*(D2:D9999="重本"),1,0))
        輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數組公式符號"{}"。
        六、如何判斷單元格里是否包含指定文本?
        假定對A1單元格進(jìn)行判斷有無(wú)"指定文本",以下任一公式均可:
        =IF(COUNTIF(A1,"*"&"指定文本"&"*")=1,"有","無(wú)")
        =IF(ISERROR(FIND("指定文本",A1,1)),"無(wú)","有")
        求某一區域內不重復的數據個(gè)數
        例如求A1:A100范圍內不重復數據的個(gè)數,某個(gè)數重復多次出現只算一個(gè)。有兩種計算方法:
        一是利用數組公式:
        =SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
        輸入完公式后按Ctrl+Shift+Enter鍵,讓它自動(dòng)加上數組公式符號"{}"。
        二是利用乘積求和函數:
        =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100))
        七、一個(gè)工作薄中有許多工作表如何快速整理出一個(gè)目錄工作表
        1、用宏3.0取出各工作表的名稱(chēng),方法:
        Ctrl+F3出現自定義名稱(chēng)對話(huà)框,取名為X,在“引用位置”框中輸入:
        =MID(GET.WORKBOOK(1),FIND("]",GET.WORKBOOK(1))+1,100)
        確定
        2、用HYPERLINK函數批量插入連接,方法:
        在目錄工作表(一般為第一個(gè)sheet)的A2單元格輸入公式:
        =HYPERLINK("#'"&INDEX(X,ROW())&"'!A1",INDEX(X,ROW()))
        將公式向下填充,直到出錯為止,目錄就生成了。
        
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